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miércoles, 23 de septiembre de 2026

Ley 41/2002: minitest de 5 preguntas sobre autonomía del paciente

ACADEMIA OPOSICEL · MINITEST DE 5 PREGUNTAS

Ley 41/2002: minitest de 5 preguntas sobre autonomía del paciente

Cinco preguntas muy preguntables sobre consentimiento, negativa al tratamiento e historia clínica.

LEY 41/2002 · DERECHOS DEL PACIENTECorrección inmediataResultado final
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Fuente de referencia: Ley 41/2002, de 14 de noviembre, texto consolidado del BOE. Contenido educativo; aplica siempre los protocolos vigentes del centro.

Funciones del celador: minitest interactivo de 5 preguntas

ACADEMIA OPOSICEL · MINITEST DE 5 PREGUNTAS

Funciones del celador: minitest interactivo de 5 preguntas

Distingue las tareas propias del celador de las actuaciones clínicas que no le corresponden.

CELADOR · FUNCIONES ESENCIALESCorrección inmediataResultado final
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Fuente de referencia: Manual de Acogida al Personal Celador de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y León (rev. julio de 2022) y temario funcional de referencia. Contenido educativo; aplica siempre los protocolos vigentes del centro.

Posiciones anatómicas: minitest exprés de 5 preguntas

ACADEMIA OPOSICEL · MINITEST DE 5 PREGUNTAS

Posiciones anatómicas: minitest exprés de 5 preguntas

Reconoce las posiciones básicas que aparecen una y otra vez en los test de celador y TCAE.

MOVILIZACIÓN · POSICIONES DEL PACIENTECorrección inmediataResultado final
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Fuente de referencia: Terminología asistencial habitual sobre posiciones del paciente. Contenido educativo; aplica siempre los protocolos vigentes del centro.

Planos y ejes del cuerpo: minitest interactivo de 5 preguntas

ACADEMIA OPOSICEL · MINITEST DE 5 PREGUNTAS

Planos y ejes del cuerpo: minitest interactivo de 5 preguntas

Relaciona cada plano con la división corporal y cada movimiento con su eje principal.

ANATOMÍA · ORIENTACIÓN CORPORALCorrección inmediataResultado final
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Fuente de referencia: Conceptos anatómicos básicos de orientación, planos, ejes y movimientos corporales. Contenido educativo; aplica siempre los protocolos vigentes del centro.

El celador en quirófano: minitest interactivo de 5 preguntas

ACADEMIA OPOSICEL · MINITEST DE 5 PREGUNTAS

El celador en quirófano: minitest interactivo de 5 preguntas

Repasa la conducta esencial del celador antes, durante y después del traslado al área quirúrgica.

BLOQUE QUIRÚRGICO · SEGURIDAD Y ASEPSIACorrección inmediataResultado final
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Fuente de referencia: Manual de Acogida al Personal Celador de la Gerencia Regional de Salud de Castilla y León (rev. julio de 2022) y protocolos asistenciales del centro. Contenido educativo; aplica siempre los protocolos vigentes del centro.

martes, 22 de septiembre de 2026

Prueba Academia OPOSICEL gratis durante 24 horas

Prueba Academia OPOSICEL gratis durante 24 horas

Puedes probar Academia OPOSICEL gratis durante 24 horas y explorar toda la plataforma antes de decidir. Tendrás acceso a temario, test, simulacros e infografías para Celador, TCAE y Auxiliar Administrativo. Si te convence, la cuota es de 30 euros al mes. Solicita tu acceso de prueba después de darte de alta escribiendo por WhatsApp al 694 227 793. Visita www.academiaoposicel.es para conocer la academia.

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Reto OPOSICEL: 100 preguntas esta semana

Reto OPOSICEL: 100 preguntas esta semana

Te proponemos un reto sencillo: completar 100 preguntas tipo test durante esta semana. Puedes repartirlas en cinco bloques de 20 preguntas. Después de cada bloque, corrige con calma y anota por qué fallaste. Al final de la semana compara resultados y revisa los temas que más se repiten. La constancia convierte un número grande en una rutina asumible. Participa con los test de www.academiaoposicel.es. WhatsApp: 694 227 793.

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Por qué fallar en un simulacro es parte del aprendizaje

Por qué fallar en un simulacro es parte del aprendizaje

Un simulacro es un laboratorio de examen. Sirve para medir el tiempo, detectar lagunas, practicar decisiones y observar cómo reaccionas ante la presión. Una nota baja no es una sentencia: es información para corregir el plan antes de la convocatoria real. Lo importante es revisar cada error y repetir el entrenamiento. Accede a test y simulacros en www.academiaoposicel.es o solicita información por WhatsApp en el 694 227 793.

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Modo avión, modo plaza: 25 minutos sin móvil

Modo avión, modo plaza: 25 minutos sin móvil

Las interrupciones del móvil fragmentan la atención y hacen que una tarea sencilla se alargue. Prueba un bloque de 25 minutos con el teléfono lejos o en modo avión y una única tarea definida. Al terminar, descansa cinco minutos. Es una forma accesible de entrenar la concentración sin esperar a sentir una motivación perfecta. Da el primer paso con los materiales de www.academiaoposicel.es o contacta por WhatsApp en el 694 227 793.

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Regla 1-3-7: una forma sencilla de organizar el repaso

Regla 1-3-7: una forma sencilla de organizar el repaso

La regla 1-3-7 es una manera simple de empezar a usar el repaso espaciado. Revisa el contenido el mismo día, regresa a él tres días después y haz una nueva comprobación al séptimo día. No hace falta releerlo todo: puedes resumir, explicarlo sin mirar o responder unas preguntas. Los contactos breves y repetidos ayudan a consolidar el aprendizaje. Encuentra temario, test e infografías en www.academiaoposicel.es. WhatsApp: 694 227 793.

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El cuaderno de fallos: el mapa hacia tus futuros aciertos

El cuaderno de fallos: el mapa hacia tus futuros aciertos

Un cuaderno de fallos permite convertir cada error en una oportunidad de aprendizaje. Para que funcione, registra la respuesta que elegiste, la solución correcta, el motivo del fallo y una fecha de revisión. Así podrás distinguir si el problema fue de memoria, comprensión, lectura rápida o desconocimiento. Con el tiempo tendrás un mapa muy preciso de lo que debes reforzar. Practica y revisa con los recursos de www.academiaoposicel.es o consulta por WhatsApp en el 694 227 793.

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Cuándo cambiar una respuesta en un examen tipo test

Cuándo cambiar una respuesta en un examen tipo test

Revisar un examen es útil, pero cambiar respuestas solo por inseguridad puede costar puntos. Una modificación tiene sentido cuando descubres que habías leído mal el enunciado, recuerdas una norma concreta o puedes justificar por qué otra opción es mejor. Si el único motivo es una mala sensación, probablemente estés reaccionando a los nervios. Entrenar con simulacros ayuda a reconocer estos patrones antes del día del examen. Más recursos en www.academiaoposicel.es y en el WhatsApp 694 227 793.

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